Zwischen Forschungsexzellenz und Dritter Mission
Fokusthema der Studie 2015/2016
Politik aus Bund und Ländern sowie öffentliche Wissenschaftsförderer bieten ein breites Spektrum an Instrumenten zur Förderung von Hochschulen. Die Förderprogramme sind unterschiedlich breit angelegt, dennoch werden sie insgesamt sehr positiv wahrgenommen. Neben Lehre und Forschung beschreibt die sogenannte Dritte Mission der Hochschulen die wachsende Bedeutung von Kooperationen mit vielfältigen gesellschaftlichen Akteuren. Der Auftrag an die Politik ist auch, die Rolle von Hochschulen als Kern von lokalen Innovationszentren zu stärken.
Förderpolitik
Die Exzellenzinitiative wird von einer großen Mehrheit der Hochschulen als wirksam für das Hochschulsystem insgesamt erachtet. Allerdings fordern die Hochschulen mehrheitlich einen breiteren Exzellenzbegriff, insbesondre in Bezug auf Wissenstransfer und regionale Kooperation. Der Auftrag an die Politik lautet, Spitzenforschung zu fördern und gleichzeitig die Rolle von Hochschulen als Kern von lokalen Innovationszentren zu stärken.
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Overheads
Die Erhebung von Gemeinkostenzuschlägen für indirekte Projektkosten erweist sich als ein wichtiges Hemmnis bei der Planung von gemeinsamen Projekten mit Unternehmen und führt häufig zu Problemen bei Kooperationsverhandlungen. Dennoch decken die Einnahmen oft nur teilweise die tatsächlich anfallenden Gemeinkosten ab.
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Investitionsbedarf
Ein Alarmsignal senden die Hochschulleiter bei der Entwicklung der Infrastruktur. Die Einschätzungen dazu sind seit 2011 rückläufig. Inzwischen hat sich durch ausgebliebene Investitionen in Gebäude, Lehrmaterial und technische Ausstattung eine Investitionslücke von rund 26 Milliarden Euro aufgetan.
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Integration durch Hochschulbildung
Noch studieren wenige Flüchtlinge in Deutschland. Doch die große Mehrheit der Hochschulen bereitet schon heute eigene Maßnahmen für die Integration von Flüchtlingen in den Hochschulalltag vor.
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